MODELOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE PROGRAMAS E INSTITUCIONES: marzo 2011

domingo, 27 de marzo de 2011

EXPOSICIONES POR EQUIPOS

HOLA A TODOS!!! A CONTINUACIÓN LES DOY ALGUNAS INDICACIONES RESPETO A LAS EXPOSICIONES DEL SEGUNDO BLOQUE. LAS DUDAS LAS CHECAMOS EN LA CLASE O POR ESTE MEDIO.

Orden de las exposiciones:

1. COPPEMS
2. CIEES
3. COPAES
4. FIMPES
5. CONACyT

Contenido:

-Caracterización del organismo evaluador/acreditador: denominación, funciones, alcance, estructura interna.
-Generalidades del proceso de acreditación/evaluación: información adicional a la que hemos revisado en clase, por ejemplo, características, lineamientos, código de ética, formas sugeridas de organización, etc.
-Metodología: qué evalua el organismo y cómo lo hace, cuáles son sus instrumentos.
-Informacióna adicional que consideren pertinente mencionar.

Materiales de apoyo:

Para las exposiciones deben apoyarse en recursos educativos diversos de acuerdo a sus gustos e intereses pero también de acuerdo al contenido que van a tratar; pueden ser diapositivas, videos, audios, colage, láminas, etc... lo importante es que resulten atractivos a sus compañeros. También es necesario que le proporcionen algún material impreso como un tríptico, folleto o díptico para que tengan la información completa.

Evaluación:

Al terminar la presentación cada equipo deberá dedicar unos 10 o 15 minutos para aplicar alguna estrategia de evaluación sobre el tema.

Duración: mínimo 20 minutos, máximo 35 (solo exposición sin considerar la evaluación)